Klasa 2C - 4.06.2020

Hello, hello, hello :)

Dziś kontynuujemy temat FREE TIME - czyli czas wolny.
Zacznijmy od podręczników. Otwórzcie je na stronie 70.

Przeczytajmy i przetłumaczmy słowa z zielonej ramki:

skateboard  - deskorolka
slow              - wolny 
fast                - szybki
win                - wygrywać
race               - wyścig

Przećwiczcie teraz dwukrotnie wymowę nowych słów:

Nagranie 2.19

Zerknijmy teraz na krótkie opowiadanie.

Exercise 1 / p. 7o

Proszę samodzielnie przeczytać i przetłumaczyć zdania. 
Posłuchajcie nagrania i spróbujcie wskazywać obrazki w trakcie słuchania. Możecie spróbować powtarzać zdania za dziećmi:

Nagranie 2.20 

Poniżej zapisałam Wam tłumaczenie, czy udało Wam się tak samo przetłumaczyć?

Cześć, jestem George a to jest mój brat Tom. My mamy deskorolki. Ja jeżdżę na deskorolce każdego dnia. Ja wygrywam wyścigi ponieważ moja deskorolka jest szybka. Tim ma wolną deskorolkę, ale on jest szczęśliwy. 

Zapiszmy lekcję i temat:

                                              Lesson                             4th June
Topic: I ride a skateboard. 

Przepiszcie:

skateboard  - deskorolka
slow              - wolny 
fast                - szybki
win                - wygrywać
race               - wyścig

My bike is fast. - Mój rower jest szybki. 
My skateboard is slow. - Moja deskorolka jest wolna.

Exercise 2 / p. 71
Przeczytajcie początki zdań. Powiedzcie które przymiotniki pasują do obrazków na pierwszym miejscu a które do obrazków na drugim miejscu? Włączcie nagranie i wskażcie odpowiednie obrazki.
Zapiszcie w zeszycie zdania z odpowiednimi przymiotnikami.

Nagranie 2.21

Czas na nasze ćwiczenia.
Otwórzcie zeszyt ćwiczeń na stronie 86-87.

Ćwiczenie 1 / str. 86
Popatrzcie na zdjęcia i napiszcie pod nimi odpowiednie słowa.

Ćwiczenie 2 / str. 86
Przeczytajcie tekst i otoczcie pętlą właściwe słowa. Odtwórzcie nagranie i sprawdźcie odpowiedzi.

Nagranie 2.20

Ćwiczenie 3 / str. 87
Uzupełnijcie zdania odpowiednimi wyrazami z ramki. Włączcie nagranie i sprawdźcie zdania. 

Nagranie 2.22

Teraz przeczytajcie zdania i dopasujcie do nich obrazki,
wpisując właściwe numery w okienka.

Ok, that's all for today.
Take care and see you next time!
Bye-bye!!!